Projekty

Przyjazny program edukacyjny realizowany w formie międzynarodowego konkursu, w którym co roku bierze udział kilkadziesiąt tysięcy uczniów i studentów z całego świata. Uczy dzieci kreatywnego i krytycznego myślenia, angażując grupy uczestników w proces twórczego rozwiązywania problemów rozbieżnych – czyli takich, które rozwiązać można na wiele sposobów.Konkurs składa się z dwóch części: problemów spontanicznych oraz problemu długoterminowego.

• zgłębienie wiedzy z zakresu przedmiotów ścisłych
• pracę metodą „hands-on”
• udział w doświadczeniach, eksperymentach oraz pracach badawczych
• pogłębienie specjalistycznego słownictwa naukowego
• przygotowanie i przeprowadzenie debaty naukowej

W edukacji przez sztukę nie chodzi o wychowanie geniusza-artysty, ale umożliwienie młodemu człowiekowi wyrażania się poprzez emocje oraz indywidualną estetykę.

Matlandia przypomina lubiane przez uczniów gry komputerowe – zamienia rozwiązywanie zadań w pełną emocji zabawę z elementami rywalizacji. Atrakcyjna forma nauki zarówno dla uczniów uzdolnionych, jak i dla tych, którym nauka sprawia trudności.

• uwrażliwienie uczniów na pojęcie szacunku w myśl stwierdzenia: Naucz się szanować siebie, aby szanować innych
• nauka kultury słowa, w kontekście japońskiego przysłowia: „Słowa ranią bardziej niż miecz”
• rozwinięcie pojęcia „kultura osobista”, jako gwarancja udanego współżycia oraz komunikacji z otaczającym światem
• pokazanie uczniom jak i do kogo zwrócić się o pomoc, gdy spotyka ich krzywda lub gdy widzą krzywdę innych
• zdefiniowanie podłoża zjawisk agresji i przemocy oraz ich rodzajów
• pokazanie na czym polega otwarta komunikacja z drugim człowiekiem oraz rozwiązywanie konfliktów bez użycia agresji
• zapoznanie ze sposobami odreagowania napięć i stresów

Pierwszym z naszych pomysłów, zrealizowanym w roku szkolnym 2017/2018, jest projekt integracyjno-historyczny. W dniach od 27 do 29 września 2017 roku uczniowie klasy 4a i 4b, a od 4 do 6 października 2017 uczniowie klasy 5 oraz 6 uczestniczyli w projekcie realizowanym w Golubiu Dobrzyniu.

Dwujęzyczny polsko-angielski magazyn edukacyjny o tematyce popularnonaukowej, o poziomie trudności uwzględniającym grupę wiekową oraz umiejętności odbiorcy. Wspomaga rozwój pamięci, uwagę, koncentrację, czytanie ze zrozumieniem oraz wyobraźnię.Dzieci opracowują wyzwania; opracowują temat nawiązujący do danego artykułu według własnych pomysłów, następnie prezentują go na forum klasy.

Promuje współpracę szkół w Europie za pośrednictwem technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK).Nauczyciele wraz ze swoimi uczniami uczą się od siebie nawzajem ponad granicami państw.To komunikacja, współpraca oraz realizacja projektów pomiędzy uczniami szkół w Polsce i Europie.

To ogólnopolska akcja edukacyjna poświęcona Przyrodzie, a w szczególności ptakom. To przede wszystkim zajęcia, spotkania, warsztaty, wykłady i prelekcje, wycieczki przyrodnicze oraz konkursy czy konkretne działania chroniące Przyrodę. Noc Sów – udział w jedynej takiej nocy w Polsce – ogólnopolskim wydarzeniu edukacyjnym poświęconemu sowom.

Dzieci wspólnie eksperymentują pod okiem opiekunów, zdobywając samodzielnie wiedzę. W całej Polsce i za granicą działa ponad 700 klubów. Koordynatorem programu jest Centrum Nauki Kopernik. Dzieci lepiej chłoną i rozumieją nowe zagadnienia. Uczą się współpracy, komunikacji, podejmowania inicjatywy, odpowiedzialności, budują pewność siebie.

Daje naszym uczniom szansę na:

• zdobycie wiedzy teoretycznej dotyczącej teatru, jego genezy i historii,
• poznanie różnych typów teatrów oraz ich specyficznego języka,
• zdobycie wiedzy na temat specyfiki pracy ludzi związanych z teatrem w sytuacji bezpośrednich kontaktów,
• samodzielne przygotowanie krótkiej, improwizowanej etiudy teatralnej,

• odkrywanie i pogłębianie uzdolnień oraz kompetencji językowych, wokalnych oraz zasobu słownictwa anglojęzycznego wśród uczniów klas 0-VI
• naukę autoprezentacji i wystąpień publicznych
• promowanie talentu dzieci
• pobudzanie aktywności twórczej
• doskonalenie umiejętności wokalnych
• rozwijanie ekspresji i wrażliwości estetycznej

Projekt Ogarnij Inżynierię fundacji Katalyst Engineering opiera się na idei STEM/STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, Math), zakładającej łączenie przedmiotów szkolnych w trakcie realizacji jednego projektu). Zajęcia realizowane w ramach modułu oparte są na projektowych i badawczych metodach pracy. Uczniowie poznają także tajniki drukowania 3D (sami projektują i przeprowadzają proces powstawania trójwymiarowego wydruku).